关于高职高专院校教师继续教育的研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要大学生是高校事业发展的生命线,高校人才培养质量的关键在教师。现阶段部分高职高专院校继续教育不能满足时代的发展和教师的需求,仍存在一定的问题。因此,本文从当前高职高专院校教师加强继续教育的重要性、存在的问题入手,努力寻求有效的解决途径。

作者高雅静汪岩王晓红

机构地区长春医学高等专科学校

出处《继续教育》 2016年第11期14-15,共2页 Continuing Education

关键词高职高专继续教育研究

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1王蓓颖.高校教师继续教育的问题与对策研究[J].教师教育研究,2011,23(5):22-26. 被引量：35
2郭卫平.关于高职高专师资队伍培训问题的思考[J].教育与职业,2009(6):61-62. 被引量：2
3徐丽玲.试论高职高专教师校本培训创新[J].长江工程职业技术学院学报,2012,29(3):41-43. 被引量：7
4林陈华.试论高职高专院校继续教育存在的问题及对策[J].宁德师专学报（哲学社会科学版）,2005(3):89-91. 被引量：1
5洪璇娜.高校教师继续教育的现状与对策[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(6):53-54. 被引量：4
6陈莉.高校教师培训实效性欠缺的原因分析及路径选择[J].中国成人教育,2016(3):133-137. 被引量：21

二级参考文献23

1徐金明,杨瑾,余艳.我国高校教师培训改革发展的前瞻与对策[J].教师教育研究,2004,16(4):13-20. 被引量：63
2陈莉,郭卫平.对高校教师队伍培训问题的思考[J].陕西教育学院学报,2005,21(2):17-19. 被引量：14
3束仁龙.略论高专教师校本培训模式的构建[J].池州师专学报,2006,20(5):121-123. 被引量：3
4王玉苗,谢勇旗.校本培训:职业教育教师专业化发展的有效选择[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2006,21(11):31-32. 被引量：10
5倪瑶.高校教师继续教育问题思考[J].徐州工程学院学报,2006,21(10):95-97. 被引量：3
6万平.高职院校教师校本培训的现实意义和实施策略[J].职业技术教育,2007,28(2):53-54. 被引量：5
7王雅琳.高职高专教师在职培训所存在的问题及对策[J].商丘职业技术学院学报,2007,6(3):106-108. 被引量：9
8联合国教科文组织.学会生存-教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996..
9胡锦涛.树立和落实科学发展观[A]..保持共产党员先进性教育读本[C].北京:党建读物出版社,2004.280.
10马克思恩格斯选集(第三卷)[M]．北京：人民出版社，1972．468．

共引文献63

1杨伏鸣.高职院校专业教师培训效果评价体系研究[J].中国经贸导刊,2019,0(7Z):92-94. 被引量：1
2朱敏.高职院校教师培训存在的问题及对策探讨[J].科学咨询,2019,0(18):165-165.
3于梅.传道授业解惑与创新[J].徐州建筑职业技术学院学报,2011,11(4):88-89. 被引量：1
4武亚群,南凯.教师队伍继续教育培养的几点想法[J].科技视界,2012(9):78-79. 被引量：1
5洪璇娜.高校教师继续教育的现状与对策[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(6):53-54. 被引量：4
6李宇辉.中俄教师继续教育比较论析[J].继续教育研究,2012(9):182-184. 被引量：5
7孟宪乐.高校成人教育任课教师现状调查与分析[J].中国成人教育,2012(17):95-97. 被引量：3
8陈建锋.独立学院建立特色学习型教师队伍的策略研究[J].科教文汇,2012(18):7-8.
9王东霞.数字出版专业教师发展策略[J].长沙航空职业技术学院学报,2012,12(4):21-23.
10刘伟杰,汪金英.关于高校教师学术道德教育的思考[J].教育探索,2013(3):95-96. 被引量：2

同被引文献9

1高原.军队非现役文职人员继续教育问题探析[J].继续教育,2014,28(3):31-32. 被引量：8
2张舸.高职院校师资队伍结构现状与成因分析的对策研究[J].继续教育研究,2015(2):56-58. 被引量：11
3敖建章,王松叶,吴琴,王问斯.士官院校非现役新任文职教员教学成长途径浅探[J].青年时代,2015,0(6):160-162. 被引量：1
4邓世文.新常态下高职教师继续教育的思考[J].科教文汇,2016(7):21-23. 被引量：1
5马丽美,黄芬,刘曼.福州市中职校教师继续教育效果评价研究[J].价值工程,2016,35(13):66-69. 被引量：1
6王瑾,王洪军.浅析地方高校教师继续教育工作的问题与对策[J].中国轻工教育,2016,19(2):49-51. 被引量：2
7王晓红,严颖.关于高职院校科研定位的几点思考[J].职教论坛,2016,32(23):45-47. 被引量：18
8伍春杰.高职教育与应用技术型本科教育的功能定位区分[J].教育与职业,2017(4):50-53. 被引量：8
9王宏斌,蒋涛,党杰.高职院校教师继续教育的发展现状与对策[J].教育与职业,2018,0(18):109-112. 被引量：9

引证文献2

1余敏.军队院校文职教员继续教育研究[J].继续教育,2017,0(10):75-77. 被引量：2
2王成麟.高职院校专任教师继续教育的现状及问题探讨[J].智库时代,2019(10):146-146. 被引量：1

二级引证文献3

1刘通.基于行动者网络理论文职人员继续教育模式探索[J].时代人物,2019,0(17):80-81. 被引量：1
2张家祥,刘旭鹏,李韶楠.新时代高职院校教师“双师型”导向继续教育策略研究[J].现代职业教育,2020(19):114-115.
3靳宇琪.军校青年文职教员教学能力生长性发展策略探讨[J].好作文,2020(6):38-39.

1黄爱平,宋爽.高职高专院校教师继续教育的现状及存在的问题[J].魅力中国,2012(34):37-37.
2常钊.论高职高专院校教师在教学中起到的作用[J].中国培训,2015(11X):127-127.
3张裕用.“五重五轻”:高职高专教师科研管理问题之思[J].广西教育学院学报,2010(5):18-21. 被引量：2
4谭耀卿.浅析高职院校专业教学中的人文素质教育[J].恩施职业技术学院学报（综合版）,2009(2):25-26. 被引量：3
5宾薇薇.高职高专院校教师教学评价体系理论框架的构建——以桂林旅游高等专科学校为例[J].广西教育,2015,0(35):118-121. 被引量：1
6孔凡荣.关于高职英语分级教学的研究与思考[J].考试周刊,2010(49):111-112.
7汤城.论高职高专院校“双师型”教师队伍建设[J].武汉电力职业技术学院学报,2014,0(3):5-8.
8汤城.论高职高专院校“双师型”教师队伍建设[J].职业教育（下旬刊）,2014,0(8):55-58.
9黄明.浅谈高职高专院校教师的绩效考核[J].福建商业高等专科学校学报,2009(5):70-72. 被引量：6
10崔磊.浅析高职高专院校教师队伍师德师风建设[J].经营管理者,2014(34):281-281.

继续教育

2016年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于高职高专院校教师继续教育的研究被引量：2

参考文献6

二级参考文献23

共引文献63

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于高职高专院校教师继续教育的研究 被引量：2

参考文献6

二级参考文献23

共引文献63

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于高职高专院校教师继续教育的研究被引量：2