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中小学教师助力深度融合的培训模式与实践被引量：1

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摘要信息技术与课堂的深度融合是学校教育信息化工作的一个重要方面。教师培训机构通过＂手把手提能力、面对面研课堂、实打实深融合＂等方式进行探索与实践,助力信息技术与课堂的深度融合,提升教师信息素养,促进教师专业发展。

作者吴燕仙

机构地区金华教育学院

出处《教师博览（下旬刊）》 2016年第9期4-6,共3页

关键词信息技术深度融合教学

分类号 G635.1 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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教师博览（下旬刊）

2016年第9期

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