看上去很美——幼儿园社会教育实践中的问题及对策思考被引量：4

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摘要当前我国幼儿园社会领域教育实践存在诸多问题,主要包括社会教育目标不易操作,内容脱离幼儿生活,方法上"重说教、轻体验"。导致社会教育低效或无效的原因是儿童社会性发展的复杂性,传统教育理念与教育模式的滞后以及教育实践中教师与幼儿视角的不同。为了改善幼儿园社会领域教育现状,需从"以学定教"出发选择社会教育内容,以生活化的、可感知的方式呈现社会教育内容,并且寻求教师与幼儿在社会性发展方面的共同成长。

作者郭猛

机构地区内蒙古民族大学

出处《当代学前教育》 2016年第1期11-13,共3页

关键词幼儿幼儿园社会性发展社会教育

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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