摘要
本文以主持开展的一个现代学徒制探索实践为例,介绍了一种基于"学校+行业协会+典型中小企业"三方协同的现代学徒制人才培养模式。重点介绍了这种模式中,基于行业学徒中心和企业众筹模式的内涵,以及三方协同的方式与实践过程,对现代学徒制面临的共性问题进行了反思,为我国现代学徒制研究和实践提供一种典型案例。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第31期125-130,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
广东省教育科研"十二五"规划课题"基于国家科研基地培养的高职教育现代学徒制研究与实践"(2012JK201)
广东省教育体制综合改革专项资金资助项目:政校行企共建协同育人中心的体制机制创新研究与实践
