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学生操作技能提高的教学方法与探讨

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摘要职业学校的重要任务是培养具有一定理论基础知识和掌握操作技能的中、高级实用型人才。而实习教学是职业学校开展教学的重要环节。在生产实习中,依据生产实习的特点,始终贯彻以学生为主体、教师为主导、操作技能训练为主线的教学模式,将有利于学生操作技能的提高。

作者许大试

机构地区佛山市顺德区容桂职业技术学校

出处《科技资讯》 2016年第25期103-104,共2页 Science & Technology Information

关键词职业教育操作技能教学模式

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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