摘要
目的：探究个体化健康教育在妇科护理中的实施效果。方法：选取浙江省丽水市妇幼保健院2013年1月-2014年1月期间妇科收治的240例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组。对照组患者采用传统常规的健康教育方法,观察组患者采用个体化健康教育方法。比较分析两组患者健康教育效果及对护理工作的满意度。结果：观察组患者对健康教育内容的知晓率及对护理工作的满意度,明显高于对照组（P〈0.05）。结论：个体化健康教育模式,能够有效提高患者对相关健康内容的知晓率和患者对护理工作的满意度。
出处
《中医药管理杂志》
2016年第20期136-137,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
