摘要
浙江省、上海市作为全国新一轮高考综合改革的两个试点省市,其"新"高考方案备受社会关注。为能清楚了解新高考方案给命题带来哪些变化,为了高中学校更加科学有效备考,以新方案实施后两次考试试题作为研究切入点,剖析试题在考试形式、试题结构、考试内容和考核要求等方面的"新"变化,通过大量问卷和访谈调查分析,提出注重必修模块与选修模块教材重组、强化区域地理与必修教学整合等备考策略。
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2016年第12期70-73,共4页
Journal of Teaching and Management
