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教师教育与教师专业成长中的道德建构和心理健康问题 被引量:5

On Moral Construction and Mental Health in the Process of Teachers' Education and Professional Growth
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摘要 教育大计,教师为本。作为教书育人的教师,是学生成长成才的教育者和引路人,除了具备过硬的专业素质外,还须拥有良好的道德品质,保持健康的心理状况,"德本才末"是时代要求,"德艺双馨"是教师职业所需。在教师教育和教师专业成长中,要将师德摆在重要位置,从知、情、意、行方面巩固和优化道德品质,培育稳健的心理。 The essential part of education is teachers as they are the educators and facilitators of students- learning and growth. Thus, teachers should acquire not only strong professional knowl- edge, but also good moral qualities as well as healthy mental condition. This new era requires that teachers' professional knowledge comes after their morality. Teachers with great moral and excellent professional skill are needed. In the process of teachers' education and professional growth, healthy mental condition should be maintained, and moral construction should be put in a very important posi- tion and enhanced in the aspects of cognition, emotion, will and behavior.
出处 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2016年第6期29-33,共5页 Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金 2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目(2011JGZ113)
关键词 教师教育 专业成长 道德建构 心理健康 education of teachers professional growth moral construction mental health
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参考文献4

二级参考文献17

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共引文献10

同被引文献18

引证文献5

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