摘要
信息技术快速发展,大数据时代已经到开始影响着我们生活的方方面面,传统教育模式也正面临着时代挑战。未来教育必然借助信息平台由精英教育向大众教育转型,个性化教育、自组织学习成为未来教学的发展方向。为此,教师需顺应未来教学需求,认真把握大数据时代教育变革的机遇。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第20期30-32,共3页
China Adult Education
基金
2015年度河北省社会科学基金项目
项目名称":大学公共医学英语教学中的文化渗透策略探析"(项目批准号:HB15YY017)
