小学数学生活化教学研究被引量：19

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摘要如今,生活化教学越来越受到重视。选择贴近小学生日常生活的教学内容,不仅能激发小学生的学习兴趣,还有利于培养小学生运用所学知识解决实际问题的能力。尤其是在小学数学教学中实施生活化教学,既能开发小学生的智力,还能拓展小学生的知识面,是实现素质教育的重要方式。本文主要论述小学数学生活化教学的有效策略,以期对小学数学教学有所帮助。

作者谢晓莉

机构地区甘肃省张掖市甘州区西街小学

出处《学周刊》 2017年第1期52-53,共2页 Learning Weekly

关键词小学生小学数学生活化教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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