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关于在幼儿舞蹈教学中融入少数民族舞蹈的思考被引量：7

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摘要教材是教学环节中不可或缺的重要组成部分,有完善的教材以及正确有效的方法才能使教学更加顺利地进行,带来良好的教学成果。任何一个教学单位的教材必须得满足自身发展要求并符合发展规律才能达到最佳教学目的。现今中央民族大学朝鲜族舞蹈教学中使用的"长短"训练体系就是符合本校教学发展规律的一套教学模式。通过几代人的心血建构而成,且处于稳步发展过程中。

作者杜玉

机构地区铜仁幼儿师范高等专科学校

出处《艺术评鉴》 2016年第18期118-119,共2页 ART EVALUATION

关键词学前教育幼儿舞蹈教学少数民族舞蹈

分类号 J70-05 [艺术—舞蹈]

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