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高职英语学困生的现状与转化策略

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摘要本文通过对任教班级学生进行问卷调查,对调查结果加以分析,总结了高职英语学困生的现状,并就此提出了相应的转化策略。

作者戴紫明

机构地区江西信息应用职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2016年第19期143-144,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词英语学困生转化策略英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献3

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2016年第19期

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