“对分课堂”教学模式在电影史课程中的应用被引量：3

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摘要 "对分课堂"作为一种新的实践性较强的教学模式,在戏剧影视文学专业的电影史教学中,将传统理论教学和讨论式教学相结合,增强了师生间的互动和学生之间的交流,活跃了课堂氛围,延长了传统的教学时空,在拓展学生视野的同时也提高了他们的理论思维能力和实践分析能力,能够满足当前对应用型人才培养的发展需求。

作者吴林博

机构地区河南平顶山学院文学院

出处《戏剧之家》 2016年第22期175-177,共3页 Home Drama

基金平顶山学院2014年度教学改革研究项目"戏剧影视文学专业<中国电影史>课程教学改革与实践"的阶段性成果项目编号:2014JY02

关键词对分课堂教学模式电影史

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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