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让课堂结尾的诗意余韵悠长

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摘要课堂教学是一门艺术,一堂好课少不了引人入胜的导入、深入透彻的研析、自然流畅的过渡、典型精要的练习,还有强而有力的结尾等等。

作者陈凌凌

机构地区福建省福州市时代中学

出处《福建论坛（社科教育版）》 2011年第5期68-69,共2页

关键词课堂教学自然流畅研析教学环节感受体验传授本领人性美安塞腰鼓讲授课天地之间

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2011年第5期

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