期刊文献+

大学生心理健康教育课程30年建设历程与思考 被引量:47

原文传递
导出
摘要 30年来,大学生心理健康教育课程从无到有、从小到大、从选修到必修,走过了一条自下而上再自上而下的发展道路。大学生心理健康教育课程对促进大学生健康成长发挥了重要作用,大学生心理健康教育课程教学越来越得到重视,受众面越来越广,并培养了一支从事心理健康教育教学的师资队伍。完善课程建设,教育行政部门要继续加强对课程建设的领导,成立各级教学指导委员会,召开全国、省市的大学生心理健康教育课程教学研讨会,开展大学生心理健康教育课程的教学理念、内容、方法、手段、效果的探索和研究,编写和使用高质量的教材,加强教师队伍建设,充分利用网络技术和资源提升教学实效性。
作者 马建青
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2016年第11期87-91,共5页 Ideological & Theoretical Education
基金 2016年教育部人文社会科学研究规划基金项目"大学生心理健康教育与思想政治教育结合30年得失研究"
  • 相关文献

同被引文献326

引证文献47

二级引证文献194

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部