摘要
移动互联网的快速发展催生了人们对移动学习的需求,如何设计人性化的移动学习系统是当前研究的一个难点问题。通过对当前移动通信技术和人们行为特征的分析,提出了一种基于移动互联网学习环境的概念框架,为高效的、人性化的移动学习系统设计提供系统性的支持。该框架重视学习体验与学习方法,从而能高效完成学习目标。最后,利用国际上较成熟的移动学习系统对本文提出的框架进行了分析。
出处
《湖北工程学院学报》
2016年第6期53-56,共4页
Journal of Hubei Engineering University
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(16Y176)
湖北省自然科学基金项目(2016CFB652)
湖北工程学院自然科学基金项目(201613)
