大文科建设背景下毕业班课外阅读的必要性

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摘要＂高三学生要不要坚持课外阅读＂是教师和家长们一直争议的话题。针对这个问题,对毕业班学生的学习生活实际和教学效果做了长期的实践研究和跟踪调查。事实证明,坚持有序开展课外阅读,既符合教育教学的规律,能进一步提高学生阅读分析的能力、观察和体悟生活的能力、写作和交际的能力以及综合职业能力,又是尊重学生生命发展的有效措施。

作者翟俊泉

机构地区江苏启东市汇龙中学

出处《中学教学参考》 2016年第33期10-10,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课外阅读重要性必要性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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