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书院制管理模式下大学生心理健康教育的新途径——以南京审计大学为例
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摘要
当前我国社会经济形势变化迅速,个性鲜明的95后大学生进入高校,高校教育目标、学生管理方式随之变化,不少高校推行书院制管理模式以实现全人教育与素质教育。心理健康教育作为学生管理工作的重要组成部分,也在寻求更多途径解决学生心理问题,培养学生健全人格,以实现高校教育目标。
作者
张洁
王安琪
机构地区
南京审计大学润园书院
出处
《林区教学》
2016年第12期104-105,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
书院制
大学生
心理健康教育
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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林区教学
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