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高校继续教育立体课堂建设研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例被引量：2

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摘要高校继续教育对构建学习型社会意义重大,建设立体课堂有利于改善高校继续教育思政理论课的教学效果。建设立体课堂必须从课堂主体、线上教学过程、课堂内容和线下实践等方面进行有益探索。

作者叶凌春田燕

机构地区北京第二外国语学院中国气象局气象干部培训学院

出处《继续教育》 2016年第12期37-38,共2页 Continuing Education

基金北京第二外国语学院科研项目"基于建构主义的思想政治理论课创新研究-以<思想道德修养与法律基础>课为例"(项目编号090021)的研究成果

关键词高校继续教育建构主义思修课立体课堂

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

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