摘要
为了提高儿科护士的急救能力,整体协调能力,避免在抢救过程中因缺乏急救经验、急救过程中因突发事件发生手忙脚乱或判断失误等情况而延误患者救治,使患者失去宝贵的抢救时机[4],引发医疗护理纠纷。2015年3月—2016年2月本科对12名儿科护士每月1次开展危重病例情景模拟演练。演练内容选择本科常见的危重病例,如热性惊厥、过敏性休克、窒息、重症肺炎、心跳骤停、重症手足口病等,
出处
《实用临床医药杂志》
CAS
2016年第22期198-199,共2页
Journal of Clinical Medicine in Practice
