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如何在小学数学教学中有效开展小组合作学习

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摘要随着新课改的发展及人们对教学质量要求的不断提高，小组合作学习已经逐步应用到小学教育中。文章以小学数学为例，从四个方面阐述了小学数学教学中有效开展小组合作学习的有效途径，具有较强的实践参考价值。

作者张英

机构地区贵州省铜仁市实验小学

出处《教育界（综合教育）》 2016年第9期126-126,共1页

关键词小学数学教学小组合作学习途径

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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