物理课堂文化的构建

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摘要课堂内容文化是课堂文化的主要部分，它是体现高效课堂“学有所得”与“学有所味”的重要方面。物理课堂内容文化在深度与广度方面的构建，主要体现为以下三方面：密切联系生活，丰富课堂的生活文化；注重方法领悟，彰显课堂的价值文化；渗透现代科技，突出课堂的技术文化。

作者李春梅

机构地区永安市第三中学

出处《中学理科园地》 2016年第6期32-33,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词课堂文化生活文化价值文化技术文化

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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