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高中生物教学中渗透职业生涯教育的必要性及对策研究
被引量:
5
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摘要
学生在高中阶段已经表现出对职业的浓厚兴趣,在高中生物教学中渗透职业生涯教育,能帮助学生增强职业兴趣,树立职业理想,并为实现理想而努力,最终促进学生的终身发展。
作者
冯瑶琼
机构地区
南京师范大学附属扬子中学
出处
《中学生物教学》
2016年第12期24-26,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
江苏省南京市“十二五”教育科学规划课题“高中开展生涯发展指导的校本课程开发与实施”阶段性成果(课题批准号:L/2015/178)
关键词
高中生物教学
职业生涯教育
对策研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生物教学
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