摘要
目的:探析血管外科实习生医院感染防控理论及行为的带教措施。方法:选取2015年1月~2016年1月进入血管外科的48名本科实习生为调查对象,通过自行设计问卷调查法及自我评价的方式,比较实习生实习前后对医院感染防控理论与行为的知晓情况。结果:实习后实习生医院感染相关知识知晓率,明显高于实习前(P〈0.05)。实习后自我评分,明显高于实习前(P〈0.05)。结论:加强带教老师的责任意识及职业素养,有利于提高实习生的学习积极性,对预防控制医院感染具有十分重要作用。
出处
《中医药管理杂志》
2016年第22期137-138,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management