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近年来陶行知研究综述(2010—2016) 被引量：1

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摘要陶行知研究从1920年开始,至今已有近百年的光景。回顾陶行知研究可以说是硕果累累、成绩可喜。2016年是"伟大的人民教育家"(毛泽东语)陶行知诞辰125周年,为更深入地推进陶行知研究,选取近七年(2010—2016)陶行知研究的著作、学位论文和期刊论文三类成果为研究对象,通过数据统计,梳理陶行知研究的热点与趋向,并对其中存在的问题进行分析。

作者黄亚栋周文鼎

机构地区华中师范大学教育学院华中师范大学<教师教育论坛>编辑部

出处《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第12期18-25,共8页 Educational Science Research

关键词陶行知陶行知研究教育史

分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]

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教育科学研究

2016年第12期

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