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“冰山模型”视角下高职工程造价专业“工匠精神”培育与实践研究

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摘要本课题的研究是以“冰山模型”为理论分析基础，将“工匠精神”对工程造价专业学生培养的技能及素质要求具体化，以本专业人才培养目标的新界定为突破口，尝试从高职工程造价人才培养方案的完善，基于“工匠精神”课程评价体系构建进行实践研究，以期提升造价专业技能人才培养的质量，丰富学校现代化办学内涵。

作者吴杉

机构地区三峡电力职业学院

出处《教师》 2016年第35期12-13,共2页 Teacher

关键词 “工匠精神” “冰山模型” 工程造价能力目标培育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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