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微课在模拟电子技术教学中的困境及对策

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摘要本文阐述了微课的概念,分析了微课在模拟电子技术教学中的特点及其重要性,以及微课在模拟电子技术教学中存在的问题,并提出了相应的解决方法。

作者王立志

机构地区江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

出处《广西教育》 2016年第38期53-54,共2页

关键词微课模拟电子技术教学困境及对策

分类号 TN01-4 [电子电信—物理电子学]

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广西教育

2016年第38期

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