发现教学法在视光学课程教学中的应用

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摘要通过探讨适合视光学课程的教学方法,认为发现教学法能有效地提高非眼科专业学生对于眼视光学的学习兴趣,增强关于斜视及屈光内容的形象记忆,提高了视光学理论水平和操作能力。

作者秦艳莉宋艳

机构地区新疆维吾尔自治区人民医院眼科

出处《继续医学教育》 2016年第12期46-48,共3页 Continuing Medical Education

关键词发现教学法视光学教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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