核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究被引量：164

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摘要当前,核心素养已经成为教学改革的高频词汇。但初中数学教学中依然存在教学目标定位不准,教学方法机械死板,教学模式陈旧落后等问题。因此,初中数学教师应树立科学的教学观,培养学生的应用能力;以生活材料为载体,提高学生的问题意识;实行个性化的指导,提高学生的思维品质;构建有效的评价策略,提升学生的人文修养;有效利用信息技术,提高学生的学习能力;设计实践活动探究,培养学生的探究能力。

作者崔春艳

机构地区河北省唐山市丰润区丰润镇中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第12期5-5,26,共2页

关键词初中数学高效课堂核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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