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作文教学:让学生在反思中成长被引量：1

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摘要课堂教学是一门艺术，而科学、有效的教学反思可以帮助我们减少遗憾。美国学者波斯纳提出一个教师成长公式：经验＋反思=成长。他还提出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。由此可见教学反思对教师的教学有多么重要。而当我们把这个公式运用在作文教学实践时，就是作文＋反思=成长。

作者陈东敏

机构地区西峡县成人中等专科学校

出处《河南教育（基教版）（上）》 2017年第1期53-53,共1页

关键词教学反思教师成长作文教学学生公式运用课堂教学美国学者教学实践

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（基教版）（上）

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