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如何用好学生手中的“权力”

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摘要班主任赋予学生手中的“权力”虽小，但如果运用的好，小小权力也能起到大作用。相反，如果运用不好，权力可能起到反作用，可能产生负能量，给班级管理带来不利影响。如何用好、用透学生手中的权力，发挥权力的最大作用，是班主任要掌握的基本本领。

作者孥岁玉

机构地区庐江县庐江中学

出处《教育论坛》 2016年第4期45-46,共2页

关键词 “权力” 好学生不利影响班级管理班主任反作用能量

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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