摘要
本文详细阐释了翻转课堂教学模式应用于高职高专《病理学》课程的意义，认为翻转课堂模式实现了对传统《病理学》课程教学模式的创新，能够践行“以学生为中心”的教学理念，通过翻转课堂教学模式有效构建了新型师生关系。同时，对翻转课堂教学模式应用于高职高专《病理学》课程可行性进行了分析，并对翻转课堂教学模式应用于高职高专《病理学》课程的具体环节进行了预设。
The paper discusses the application of flipped classroom teaching model in the course Pa- thology in higher vocational colleges.
基金
2015年度江西省高等学校教学改革研究课题“翻转课堂教学模式在高职高专《病理学》课程中的应用研究”(JXJG-15-45-8)
关键词
翻转课堂
高职高专
病理学
教学模式
flipped classroom
higher vocational college
pathology
teaching model
