建构历史和谐课堂的尝试与思考——以北师大版《大河流域的文明曙光》一课为例
摘要
和谐历史课堂的主题是和谐的师生关系,活跃的课堂气氛,高质量的教学效果以及学生获得全面的发展。
出处
《新课程》
2016年第35期74-74,共1页
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