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“语言游戏说”与幼儿语言教学游戏化被引量：1

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摘要幼儿时期是培养语言能力的关键阶段,游戏中有丰富的语言,幼儿也乐于在游戏中成长,这就为幼儿语言的游戏化教学提供了良好的条件.在语言教学中,教师可以通过创设游戏环境、设计有趣的游戏、加强与幼儿的互动等方法,提高幼儿的语言水平.

作者刘伟

机构地区江苏省扬州市生态科技新城杭集镇中心幼儿园

出处《基础教育参考》 2017年第3期67-69,共3页 Basic Education Review

关键词语言游戏说幼儿语言游戏化教学

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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2017年第3期

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