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浅谈小学图书馆阅读推广之路——以连江二实小图书馆开展阅读推广为例

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摘要阅读要从娃娃抓起，培养小学生爱读书、好读书、善读书的良好习惯离不开学校、图书馆、家长及相关方面的积极参与、引领与推广。

作者赵秀兰

机构地区福建省连江县第二实验小学

出处《文献信息论坛》 2016年第4期53-55,共3页

关键词小学生图书馆阅读推广

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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