摘要
随着现代教育不断的改革,我国大学生的高等教学也不断进行调整,但由于教学方式的变迁,大学物理教学随之出现问题。在物理教学中,教师通过不断改变物理教学模式,使大学生对物理渐渐产生兴趣,通过观察学生学习兴趣与方式,教师在全新教学方式中融入合作性教学方式,从而让学生对物理有所了解,掌握物理知识点,主要探究在大学物理教学中应用合作性教学成果。
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第21期156-156,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
