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产品设计课程教学探索被引量：1

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摘要为实现学校应用型人才培养目标,有效的与企业需求对接进行产教融合,提出了工科背景下工业设计专业产品设计课程教学思路,即在相关的行业背景下,使课程的理论和实践教学与企业项目设计实践相结合,通过设计锻炼,提升学生的实践应用能力。最终以手机行业为例进行了有益的探索。

作者田朋飞

机构地区攀枝花学院

出处《黑龙江科技信息》 2016年第34期103-103,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词产品设计教学行业探索

分类号 TB47-4 [一般工业技术—工业设计]

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2016年第34期

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