词汇磨蚀对大学英语词汇教学的启示

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摘要为提高大学英语词汇教学效果,文章从词汇磨蚀的概述入手,分析了词汇磨蚀研究的必要性,从培养良好的学习动机、培养良好的学习习惯、改善词汇习得方式、增加语言输出渠道四方面探讨了词汇磨蚀对大学英语词汇教学的启示。

作者张鸾

机构地区呼伦贝尔学院外国语学院

出处《西部素质教育》 2017年第2期65-66,共2页 Western China Quality Education

基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目"英语专业学生英语磨蚀实证研究及应对策略"的阶段性研究成果(编号:NJSY254)

关键词词汇磨蚀必要性英语词汇教学启示

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西部素质教育

2017年第2期

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