摘要
采用成就动机量表(AMS)及自编的个人信息表,对582名大学生的追求成功的动机、避免失败的动机、成就动机及相关人口学变量进行了调查,以探讨普通高校大学生成就动机的现状及影响因素。结果显示,性别、专业、是否单亲及家庭年收入对大学生的成就动机有显著影响,是否独生子女及母亲教育方式对大学生避免失败的动机有显著影响,而民族、父母受教育程度及父亲教育方式对成就动机影响作用不大。
出处
《校园心理》
2017年第1期34-37,共4页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
河北省高等教育学会2013年度高等教育科学研究课题(GJXH2013-98)
