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高中信息技术教育问题分析与应对策略
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摘要
在高中阶段,信息技术教育已经成为推动素质教育发展的重要动力,并且作用凸显。但是当前在实际的高中信息技术教育期间,还存在诸多弊端问题急需解决,只有通过严密分析以后采取科学策略进行解决,才可促进高中信息技术教育的发展以及革新,进而提升教学质量。
作者
彭红
机构地区
遵义航天高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第1期16-16,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中信息技术教育
问题探究
解决策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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