摘要
"一带一路"战略对我国商务阿拉伯人才培养提出了更高和更紧迫的需求。在调研分析和数据统计的基础上,本文结合胜任力模型研究,提出阿拉伯语人才培养的改革建议,以期对于阿拉伯语商务人才培养发挥提高作用。
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第1期136-137,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2016年浙江省教育科学规划课题"基于CIPP的小语种专业经贸方向课程体系建设研究"(课题编号:2016SCG386)
2014年绍兴市高等教育课堂教学改革课题"基于任务的DT协作模式在基础阿拉伯语教学中的实践与探索"