摘要
网络教学具有资源丰富、反馈及时、有利于师生互动等优点,为实训教学提供了良好的平台。PBL教学模式可显著提高学生学习的主动性,增强解决问题的能力,培养团队合作及创新精神。结合二者优势,开展基于网络平台的免疫学检验PBL实训教学,并对教学过程中遇到的问题进行分析,提出解决方案。
出处
《卫生职业教育》
2017年第4期27-28,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
漯河市社科规划领导小组2016年度调研课题"PBL网络教学模式在免疫学检验实训中的应用探讨"(SKGH-2016-053)
2015年河南省卫生职业教育教学改革项目"基于网络平台的PBL教学法在寄生虫学检验教学中的应用"(Wjlx2015150)
