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深化改革底部攻坚 推进均衡聚力乡村——“国培计划”乡村复式教学教师专业发展调研报告
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摘要
国家启动新一轮国培计划,以综合改革为主线,重心下移,聚焦乡村。以建立起乡村教师专业发展支持服务体系,形成区域与校本研修常态化运行机制,全面提高培训的针对性和实效性,全面提升乡村教师能力素质,全面推动乡村教育健康、科学、可持续发展为目标。最终是要促使乡村教师逆城镇化涅槃重生。
作者
胡来宝
机构地区
安徽省祁门县教师进修学校
出处
《中国农村教育》
2017年第1期36-39,共4页
关键词
教学情境
校本研修
培训者
教师专业水平
学习技能
中小学教师培训
远程学习
课堂行为
教师自主学习
大班教学
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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