摘要
订单培养行业转型发展紧缺水文人才，基层水文资源订单培养能够破解基层水利事业单位人才引进的政策障碍。双方共同修订人才培养方案，量身定制课程；双方互派师资、优势互补，共同打造“双师”结构教学团队；双方资源共享、共同建设实训场所；双方共同组织学生与水文职工开展文体活动，提高学生对水文事业的认同感，人才培养全程合作，能解决基层水利人员培养难、专业不对口、留住难等困境，为探索培养基层水利人才，订单人才提供范式。
出处
《教师》
2017年第2期100-101,共2页
Teacher
基金
湖南省教育科学规划课题项目“对接水利产业转型升级的湖南职业教育专业建设研究”(XJK013BZY005)
