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基于“互联网+”的义务馆员培养模式研究

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摘要文章对义务馆员的培养模式进行了总结,通过对一年的数据进行统计,分析了义务馆员的现状,论述了现行培养模式的可行性。

作者李跃臣

机构地区黑龙江科技大学图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2017年第2期74-76,共3页 The Library Journal of Henan

关键词 “互联网+” 应用型培养模式义务馆员

分类号 G251 [文化科学—图书馆学]

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