摘要
周老师的《苏幕遮》教学设计,立足于学生的学习基础,通过激发学生的有效思考,梳理、整合语言材料,感受作品中的语言之美。范仲淹的《苏幕遮》为宋词千古名篇,对于高中生来说意思并不难懂,所以更适合做鉴赏教学。周老师这节课的主问题是从题目切入：苏教版的《苏幕遮》题目为《怀旧》,另一个版本的题目为《秋词》,哪一个更符合学生的心意,能否从文本中找到依据,抑或有更好的题目。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2017年第3期69-69,共1页
Language Teaching in Middle school
