爱生如子,润物无声——浅谈班主任教育工作心得被引量：1

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摘要班主任对学生的关爱能够促进和谐的师生关系,是学生学习的原动力,起到事半功倍的教育效果。因此,在日常的教育教学中,班主任要以平等的眼光看待学生,发现学生的闪光点并给予肯定和鼓励,让学生在爱的包围中获得更好的发展。

作者韩丽

机构地区辽宁省鞍山市达道湾学校

出处《学周刊》 2017年第8期17-18,共2页 Learning Weekly

关键词班主任学生教育

分类号 G45 [文化科学—教育技术学]

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