期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈网络教学平台在混合式教学中的应用与意义
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
网络教学平台通过网络实现教师和学生进行跨时间、空间的广泛交流,能够充分调动学生的主动性,更好的实施素质教育,全面提升教育信息化发展水平,符合新时代教育形式的要求,它的应用极大的促进了混合式教学的顺利进行。本文主要探讨了网络教学平台在混合式教学中的应用与意义。
作者
刘振宇
机构地区
吉林华桥外国语学院
出处
《信息系统工程》
2017年第2期176-176,共1页
基金
吉林华桥外国语学院校级课题"计算机综合技能实践课程混合学习模式的研究与实践--以Excel高级报表综合实训课程为例"的阶段性成果论文之一
关键词
网络教学平台
混合式教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2954
同被引文献
29
引证文献
7
二级引证文献
56
参考文献
1
1
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J]
.电化教育研究,2004,25(3):1-6.
被引量:2955
共引文献
2954
1
张顺生.
服务工作场所学习:现代学徒制中的混合学习模式变革[J]
.职业技术教育,2021,42(11):26-30.
被引量:3
2
石燕波.
混合式教学环境下英语教育专业高年级学生教学能力培养实证研究[J]
.职业技术,2022,21(5):78-83.
3
杨帆.
混合学习模式下的教学策略研究[J]
.职业技术,2021,20(11):65-69.
被引量:2
4
肖凯.
基于雨课堂的混合式教学模式构建及实践——以中职信息技术课程为例[J]
.教育科学论坛,2022(36):60-65.
被引量:11
5
张丽莎.
后疫情时代基于职教云的混合式教学模式实践与探索——以“幼儿语言教育活动指导”为例[J]
.教育科学论坛,2022(12):68-73.
被引量:6
6
周晓虹.
中职《网页设计与制作》混合式项目教学应用探究[J]
.教育科学论坛,2020(30):73-76.
被引量:2
7
陈燕青.
中职英语课堂混合式教学模式探究——基于超星学习通平台的应用[J]
.教育科学论坛,2020(30):65-68.
被引量:4
8
魏明红.
基于“互联网+”的初中化学混合式学习[J]
.中学生数理化(教与学),2021(2):15-15.
被引量:1
9
赵春贺.
5G时代下高校教学模式初探[J]
.中外企业家,2020,0(16):166-166.
被引量:4
10
李丽,高波,刘梅芳.
Blending Learning教育思想指导下生理学实验课五段教学方式的构建及评价[J]
.中国高等医学教育,2021(7):120-121.
被引量:3
同被引文献
29
1
龙宝新.
疫情背景下中小学在线教育高效化的行动路径[J]
.教育科学论坛,2020,0(11):26-28.
被引量:12
2
刘尚伟,刘梦迪.
在线教育理论发展与研究——评《在线教育理论与实践》[J]
.化学教育(中英文),2020,0(4):113-113.
被引量:11
3
李晓南,池霞,童美玲,毛春婷,王景凡.
儿童保健学教学中应用TBL模式的探索与意义[J]
.中国高等医学教育,2010(3):84-85.
被引量:110
4
贾绍义,夏清,吴松海,姜峰.
工程案例教学法在化工原理课程教学中的应用[J]
.化工高等教育,2010,27(3):78-81.
被引量:112
5
张亚静,朱瑞芬.
基于网络平台的化工原理课程教学实践[J]
.化工高等教育,2011,28(5):87-89.
被引量:9
6
丁建飞.
轻化工程专业化工原理课程教学改革的探讨[J]
.考试周刊,2012(4):13-14.
被引量:1
7
张伟光,邸凯,邢进,李金龙,吕君.
过程装备与控制工程专业化工原理课程教学改革的探讨[J]
.化工时刊,2013,27(3):48-50.
被引量:4
8
金小方.
高校思政课网络教学现状与网络类型[J]
.宜春学院学报,2013,35(8):136-138.
被引量:12
9
张学新.
对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]
.复旦教育论坛,2014,12(5):5-10.
被引量:2461
10
赵洪涛,滕艳杰,朱雁飞.
网络教学综合平台在病理生理学理论教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2015(4):46-46.
被引量:3
引证文献
7
1
吴渝玲.
基于网络教学平台的高职“混合式”教学模式研究[J]
.丝路视野,2017,0(24):62-62.
被引量:1
2
郑琳琳.
基于网络教学平台的预防医学课程混合教学模式研究[J]
.中国高等医学教育,2018(6):13-14.
被引量:13
3
郎中敏,赫文秀,兰大为,丁健.
化工原理网络资源辅助课堂教学探讨[J]
.化学工程与装备,2019(6):325-325.
4
王艳波,陶维天,崔宇红,吉秀家,许瑞,李芳.
妇产科护理学网络在线课程建设及线上、线下教学应用实践[J]
.甘肃中医药大学学报,2019,36(5):93-97.
被引量:15
5
王娜,张应辉.
“互联网+”背景下高等院校在线课程建设的探讨——以西北农林科技大学为例[J]
.中国林业教育,2020,38(1):18-20.
被引量:11
6
邢万里,沙榕,田原.
基于在线教学背景下环境设计表现技法课程教学改革研究[J]
.设计,2020,33(9):114-115.
被引量:16
7
张梦梦,张利华,朱欢欢.
基于在线教学背景下专业课程多平台混合式教学实践[J]
.科技创新导报,2020,17(25):213-215.
二级引证文献
56
1
刘旭.
“互联网+”背景下外科护理学线上线下混合式教学模式的应用策略[J]
.作家天地,2020(20):74-75.
被引量:2
2
龙彬.
数媒专业在线教学资源建设路径探析——以摄影与摄像课程为例[J]
.旅游与摄影,2023(7):162-164.
3
王超,于宁,徐学忠,胡朝斌.
在线开放课程初期建设与思考——以常熟理工学院《机械设计基础》为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(22):49-51.
被引量:1
4
汪靓,王玉琳.
“双一流”建设背景下工程流体力学教学改革探索和创新[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(9):31-33.
5
陈颖,陶进.
“慕课+翻转课堂”教学模式探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(20):126-127.
被引量:3
6
程宇,娄峰阁,薛海峰,白丽,钞虹,李省三,吴嘉慧,齐磊,董艳梅,杜琳琳,王明霞,李晓璇.
公共卫生综合网络实训平台的建立与应用效果评价[J]
.中国高等医学教育,2021(9):43-44.
7
张刚.
21世纪石油勘探技术发展展望[J]
.国际石油经济,2000,8(2):21-23.
被引量:2
8
李琴,张帅.
基于网络教学平台的高职混合教学模式探索与实践[J]
.吉林广播电视大学学报,2019(1):19-20.
被引量:7
9
何姗,孔令娜,朱文芬,牟绍玉,沙川.
基于网络教学平台的混合式教学模式在《社区护理学》教学中的应用初探[J]
.中国医学教育技术,2019,33(3):323-325.
被引量:19
10
周婧婧.
《预防医学》课程“混合式教(导)+学”教学模式的探究[J]
.继续医学教育,2019,33(5):51-53.
被引量:15
1
杨建荣.
浅谈如何利用互联网络实现班级管理[J]
.山西教育(管理版),2003(15):30-30.
2
宋雪瑾,张超.
翻转课堂——一石激起千层浪[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(9):24-24.
被引量:1
3
本刊评论员.
让青少年与网络实现良性互动——为教师节而作[J]
.新闻三昧,2004(9):1-1.
4
丁刚,刘蕾.
建构主义和基于网络的外语教学[J]
.外语电化教学,2003(5):14-17.
被引量:60
5
李美艳.
浅谈网上教学平台的建设[J]
.网络财富,2010(11):149-149.
被引量:4
信息系统工程
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部