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基于自我效能感的大学生职业指导研究被引量：2

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摘要自我效能感(Self-efficacy)是20世纪70年代班杜拉提出的一个核心概念,现已成为教育心理学研究的热点问题之一。当前,高校在进行就业指导过程中,往往极少关注自我效能感理论的具体运用,致使大学生缺乏合理的职业生涯规划,大学生就业难、就业稳定性低等问题日益突出。由此,本文在阐述自我效能感理论的基础上,探讨影响大学生自我效能感的因素,并根据影响因素提出大学生职业指导对策。

作者杨娴

机构地区湄洲湾职业技术学院

出处《开封教育学院学报》 2017年第1期134-135,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词自我效能感大学生职业指导归因风格

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

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