铁道交通运营管理专业职业技能鉴定探索与实践被引量：3

下载PDF

导出

摘要高职铁道交通运营管理专业因其对口的工种众多,所对应的职业资格证书也种类繁多,存在岗证对口率不高、部分岗位考证准入门槛高等问题。本文基于新形势下的专业发展趋势,对铁道交通运营管理专业的职业技能鉴定进行探索,并提出有针对性的实践措施。

作者雷莲桂奉毅蓝志江

机构地区柳州铁道职业技术学院

出处《高教论坛》 2017年第3期115-117,128,共4页 higher education forum

基金广西职业教育教学改革研究项目"高速铁路客运乘务专业研究开发与实践"(GXGZJG2016B105)

关键词铁道交通运营管理职业资格证书探索措施

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1徐明祥.中国成人教育教学研究的里程碑——“成人高等教育‘学历+技能’人才培养体系的研究与实践”访谈录[J].中国成人教育,2015(9):5-9. 被引量：3
2戴茂良,顾玉娥,张伟.职业技能考证与课程教学相融通的探索与实践[J].职业教育研究,2013(10):151-152. 被引量：5
3徐丹.围绕职业技能考证强化实践教学环节[J].南通航运职业技术学院学报,2005,4(4):79-81. 被引量：3
4马燕萍.关于技能考证与旅游高职教育关系的思考[J].中国科教创新导刊,2010(26):73-73. 被引量：1

二级参考文献15

1杨晓飞.高职院校“双证书”制度存在的问题与对策研究[J].理论导报,2010(7):50-51. 被引量：12
2张岩,顾文静.旅游教育与高素质旅游专业人才的培养[J].辽宁教育研究,2004(5):59-60. 被引量：43
3王旭科,宋健.浅议旅游高等职业教育的发展[J].中国成人教育,2005(1):56-57. 被引量：9
4李伟.高职教育实行“双证书”制度的几点构想[J].开封大学学报,2005,19(1):65-67. 被引量：12
5李大卫,吕景泉.学历证书与职业资格证书教育融通的探讨[J].天津职业大学学报,2005,14(3):8-9. 被引量：16
6周大农,戚亚光.论高职人才培养主导模式:“双证融通,产学合作”[J].教育与职业,2006(23):5-7. 被引量：80
7毛波军.高职院校实施“双证书”教育的步骤和方法[J].中国职业技术教育,2007,23(6):36-37. 被引量：27
8金卫国.谈高职《电子技术》课程的项目教学[J].职业教育研究,2007(6):78-79. 被引量：14
9陈敏.以就业为导向的双证书教育模式研究与实践[J].天津职业大学学报,2007,16(5):3-6. 被引量：15
10单云,吴斌.高职模具专业“电加工双证融通”教学探索[J].无锡职业技术学院学报,2008,7(4):12-13. 被引量：2

共引文献8

1林永纳.浅议中职物流专业职业技能考证与实践教学之融合[J].林区教学,2012(1):17-19. 被引量：4
2范启亮,刘水平.“课证结合”的电机与电气控制技术课程项目化教学改革与实践[J].职业,2015,0(33):36-37. 被引量：4
3王长智,寇顺利,赵会芳,孙耀宇,索艳格,张治国.通过强化职业技能鉴定培养卓越工程师的探索[J].浙江科技学院学报,2016,28(2):140-143. 被引量：1
4黄鹤.高职电气自动化技术专业核心课与维修电工职业资格证衔接研究[J].科技风,2017(12):30-30. 被引量：3
5袁春晖.试分析成人教育教学管理与人才培养[J].中国培训,2017(4):59-59. 被引量：3
6孟嘉宜.新形势下学校“扶贫、扶智、扶志”资助育人模式探析[J].求学,2020(35):57-58.
7宫兵.电脑艺术设计专业与三维设计师的双赢人才培养模式探索[J].信息与电脑（理论版）,2015(16):196-198. 被引量：2
8赵海燕.互联网+下的成人教育研究与实践[J].中外企业家,2018(15):171-171.

同被引文献8

1苏春玲,蓝志江.基于建构主义教学论的铁道运营半订单班教学方法改革策略[J].广西教育,2013(23):164-165. 被引量：1
2谭丹,熊隽迪,谭世海.高职院校职业技能鉴定体系研究与实践[J].现代职业教育,2015,0(19):8-11. 被引量：4
3王晓娟.浅议铁路企业如何提高职业技能鉴定质量[J].甘肃科技,2016,32(11):100-101. 被引量：1
4黄咏梅.高职院校职业技能鉴定与教学衔接的完善[J].河北能源职业技术学院学报,2016,16(2):89-91. 被引量：3
5王芳梅.“城市轨道交通安全管理与应急处理”课程教学改革的探索——以重庆公共运输职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2016(11):8-11. 被引量：3
6李素云.核特有职业技能鉴定试题编制要点[J].科技视界,2017(4):278-279. 被引量：2
7黄鹤.高职电气自动化技术专业核心课与维修电工职业资格证衔接研究[J].科技风,2017(12):30-30. 被引量：3
8张琳.铁路交通运输专业人才培养模式的探讨[J].河南科技,2015,34(22). 被引量：1

引证文献3

1刘泽东.高职地质专业职业技能鉴定考核内容与考核标准探讨[J].科技视界,2017(19):211-211. 被引量：1
2王玲玲.“铁路旅客运输组织”课程教学改革的探索——以重庆公共运输职业学院为例[J].明日风尚,2018,0(12):208-208.
3李东生.关于加强和改进铁路行业职业技能鉴定工作模式的思考[J].中外企业家,2019(4):220-220.

二级引证文献1

1李元元.高职地质专业职业技能鉴定考核内容与考核标准探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(8):90-91.

1奉毅.高职院校铁道交通运营管理专业实训教学改革探究[J].广西教育,2016,0(43):84-85. 被引量：2
2黄丽学.完善铁道交通运营管理专业的专业建设工作的主要措施[J].学园,2014(1):83-83.
3奉毅.基于岗位需求的铁道交通运营管理专业模块化课程体系建设[J].广西教育,2016,0(3):64-64.
4申金国.论铁道交通运营管理专业课程体系纳入工业运输内容的必要性[J].中国新技术新产品,2008(16):179-179. 被引量：1
5李一龙.3G实景课堂下高职铁道交通运营管理专业课程教学探讨[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2012,13(4):99-100. 被引量：1
6刘芳,陈健.论人文素质教育在高职铁道交通运营管理专业人才培养中的作用[J].小作家选刊（教学交流）,2011(12):1-2.
7李志强.浅谈铁道交通运营管理专业的教学改革[J].教育教学论坛,2010(19):24-24. 被引量：2
8刘琼.以应用为导向国际经济与贸易专业人才培养模式研究[J].商,2013(20):84-85.
9宁静.高职院校教师专业发展的趋势[J].青年时代,2016,0(22):162-162.
10苏日娜,张冬梅.浅议社会实践在大学生职业生涯规划中的作用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(17):18-19. 被引量：1

高教论坛

2017年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

铁道交通运营管理专业职业技能鉴定探索与实践被引量：3

参考文献4

二级参考文献15

共引文献8

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

铁道交通运营管理专业职业技能鉴定探索与实践 被引量：3

参考文献4

二级参考文献15

共引文献8

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

铁道交通运营管理专业职业技能鉴定探索与实践被引量：3